Сегодня гражданские беспилотники применяют в самых разных отраслях — от сельского хозяйства и промышленности до логистики и строительства. Дроны берут на себя различные производственные задачи, в том числе рутинные и опасные. Развитие сферы БАС — ключевая задача национального проекта «Беспилотные авиационные системы», который был запущен в 2024 году. Для разработки, производства и эксплуатации БАС по нацпроекту готовят высококвалифицированные кадры.

«Мы видим стремительную дронификацию секторов экономики. С каждым годом все больше становится сценариев применения беспилотников (от аэрологистики и мониторинга до сельского хозяйства и строительства). Сфера расширяется, и нам объективно не хватает инженеров, разработчиков, эксплуатантов», — комментирует директор Центра компетенций по БАС «Университета 2035» Алексей Степанов.

Как цифровая платформа поможет с кадровым потенциалом

За 2024–2025 годы по федеральному проекту «Кадры для беспилотных авиационных систем» подготовили более 20 тыс. специалистов. В 2025 году «Университет 2035» разработал Цифровой реестр кадров БАС — единую базу для всех участников отрасли. На портале могут зарегистрироваться как профессионалы из области БАС и смежных сфер, так и студенты. Платформа открыта для работодателей, вузов, органов власти, институтов развития, а также организаторов мероприятий. На сайте публикуется информация об участниках, аналитические материалы, вакансии, размещены программы обучения. Возможности платформы планируется ежегодно расширять.

«Основная целевая аудитория — граждане, желающие развиваться в сфере беспилотных авиасистем, образовательные организации, компании БАС — работодатели, организаторы мероприятий и соревнований, экспертные центры в отрасли», — говорит Алексей Степанов.

Согласно данным «Университета 2035», по состоянию на второй квартал 2026 года в Цифровом реестре кадров зарегистрировано свыше 30 тыс. пользователей и более 200 организаций.

«Мы видим потенциал платформы сразу по нескольким траекториям: популяризация актуальных направлений, развитие сферы БАС (за счет цифровизации, а значит, массовости и доступности), новые возможности в поиске интересных проектов и заявлении о себе как о сильной и профессиональной команде», — говорит генеральный директор АО «Школа БПЛА Октагон» Алексей Харламов.

В пресс-службе Белгородского государственного технологического университета им. В.Г. Шухова (БГТУ им. В.Г. Шухова) отмечают, что вуз участвовал в тест-драйве Цифрового реестра и планирует использовать платформу для поиска специалистов и партнеров в сфере БАС, продвижения собственных образовательных программ и проектов, а также для участия в совместных инициативах и обмена опытом с другими вузами и индустриальными партнерами.

Кто и чему учится в сфере БАС

В Цифровом реестре сегодня собрано более 100 образовательных программ, на обучение по ним поступило более 5 тыс. заявок. По результатам опроса «Университета 2035», в топе востребованных направлений в прошлом году были основы пилотирования БАС, применение дронов по различным сценариям, управление проектами в сфере беспилотников, разработка программного обеспечения, обслуживание и ремонт беспилотных воздушных судов.

«Больше всего востребованы специалисты по технике БАС, операторы беспилотников, а также педагогический состав», — говорит Алексей Харламов. По его словам, в «Октагоне» сейчас запущены программы обучения по нескольким направлениям, в том числе техническим (сборка, настройка, ремонт дронов) и аналитическим (обработка и интерпретация данных с БАС), а также по безопасности, правовому регулированию и международному сотрудничеству в сфере беспилотных авиасистем. Курсы включают очное и дистанционное обучение, подготовку на симуляторах и полигонах. После прохождения аттестации выпускникам выдают документы государственного образца.

Руководитель проектов ООО «Школа беспилотной авиации» из Калининградской области Роза Бажанова отмечает востребованность внешних пилотов, специалистов по обработке фотограмметрии и картографии, а также инженеров-разработчиков, в том числе для научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ.

Перспективы развития

В пресс-службе БГТУ им. Шухова уверены: цифровая платформа упростит координацию проектов и повысит эффективность взаимодействия между всеми участниками рынка БАС.

«Реестр позволяет работодателям быстро находить работников, а нам — рекомендовать выпускников, — говорит Роза Бажанова. — Он также дает возможность синхронизировать образовательные программы с реальными кадровыми потребностями рынка — мы видим, какие компетенции наиболее востребованы».

На платформе есть каталог организаций, где легко искать корпоративных заказчиков и партнеров по образовательным проектам. В цифровом профиле пользователя вуз может разместить персонализированные учебные программы. Таком образом потребность в конкретных кадрах закрывается быстрее.

«Через реестр можно знакомиться с профильными отраслевыми мероприятиями, в том числе соревнованиями, получать доступ к полезной для профессионального развития аналитике, — делится Алексей Степанов. — Платформа станет единой экосистемой и «окном» как для производителей и эксплуатантов, так и для соискателей должностей или проектов, создав необходимую инфраструктуру для рынка труда».

В Цифровом реестре специалист видит, где он нужен, как расти и чем живет отрасль. Это позволит сократить кадровый разрыв, резюмирует Алексей Степанов.